جامعة أسيوط                                                                                  المادة: الإحصاء الاستدلالي

    كلية التربية بالوادي الجديد                                                                             الفرقة: الثانية علم نفس 

          قسم علم النفس                                                                                   الزمن: ساعتان

اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني 2013/ 2014م

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 أجب عن الأسئلة الآتية: (90 درجة)

 السؤال الأول : ضع علامة (صح ) أو علامة (Ï) أمام العبارات التالية، مع تصويب العبارات الخاطئة:: (20 درجة)

      (أ) المتغير التابع هو ذلك المتغير الذي يرغب الباحث في الكشف عن تأثيره على المتغير المستقل.

      (ب) يهتم الإحصاء الاستدلالي بوصف البيانات عن طريق تصنيفها أو تلخيصها أو تبويبها.

      (ج) مستوى الدلالة (0.01) يعني أنه في حالة تكرار التجربة (100) مرة فمن المحتمل أن نقبل الفرض الصفري

             وهو في الواقع خطأ مرة واحدة.

       (د) الفرض البديل غير الموجه عندما نختبره إحصائيا ونكشف عن الدلالة نكشف عند دلالة الطرف الواحد.

      (هـ) الفرض الإحصائي: (يوجد فرق دال إحصائيًا بين الرجال والنساء في الاكتئاب) فرض بديل موجه.

       (و) من الخصائص الإحصائية للمنحني الاعتدالي المعياري أن متوسطه = 1 ، ومجموع تكراراته النسبية = 1.

       (ز) عندما يعطي "الاختبار بأن المرأة حامل وهي في الواقع ليست حامل" فهذا خطأ من النوع الثاني أو خطأ بيتا.

  • ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

  السؤال الثاني: (30 درجة)   

  (أ) تكلم باختصار عن شروط استخدام اختبار (ت).

 (ب)‌ طبق باحث ما اختبار لقياس الذكاء الوجداني بعد برنامج لتنميته ، فكانت البيانات الإحصائية التي حصل عليها  كما   

       بالجدول التالي:

المجموعات

عدد الطلاب

المتوسط الحسابي

التباين

التجريبية

24

 79,108

 30,351

الضابطة

24

71,56

 74,348

والمطلوب: الإجابة عن السؤال التالي: هل يوجد فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الذكاء الوجداني؟ علمًا بأن: تج (46، 0.01) للطرفين = 2.66

  • ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

السؤال الثالث: (20 درجة)   

الجدول التالي يوضح درجات ثلاث مجموعات في الاتجاه نحو المدرسة:

المجموعة

العدد

المتوسط

الانحراف المعياري

الأولى

ن= 5

م= 3

ع= 2

الثانية

ن= 6

م= 7

ع= 1

الثالثة

ن= 4

م= 12

ع= 3


والمطلوب:

حساب دلالة الفروق بين متوسطات المجموعات الثلاث في الاتجاه نحو المدرسة

علمًا بأن: ف ج (2، 12، 0.05) = 3.88 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـ السؤال الرابع: (20 درجة)   

سأل باحث ما مجموعة من الأفراد من ثلاث مدن عن مدى موافقتهم على عرض أفلام العنف على التليفزيون، فكانت استجابتهم كما بالجدول التالي:

 الاستجابات العينة 

موافق

موافق إلى حد ما

غير موافق

بلاط

10

20

50

الداخلة

20

30

20

الخارجة

20

10

20

       والسؤال: هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تكرارات استجابات العينات الثلاث المتعلقة بمدى موافقتهم   

        على عرض أفلام العنف على التليفزيون؟

علمًا بأن: كـا2ج (4، 0.05) = 9.488

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

انتهت الأسئلة مع أطيب التمنيات بالنجاح والتوفيق

                                                                                                       مدرس المادة:

                                                                                                    د/حمودة عبد الواحد حمودة

تم عمل هذا الموقع بواسطة