جامعة أسيوط المادة: الإحصاء الاستدلالي
كلية التربية بالوادي الجديد الفرقة: الثانية علم نفس
قسم علم النفس الزمن: ساعتان
اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني 2015/ 2016م
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أجب عن الأسئلة الآتية: (90 درجة)
السؤال الأول : (30 درجة) :
قارن بين كل اثنين مما يلي :
الالتواء والتفلطح
المجتمع والعينة
المتغير المعدل والمتغير الدخيل
الإحصاء البارامتري والإحصاء اللابارامتري
الفرض الصفري والفرض البديل
الفرض الصفري عندما نختبره إحصائيا ونكشف عن الدلالة نكشف عن دلالة الطرفين
يصعب أحيانا استخدام اختبار "ت" لدلالة الفروق بين متوسطي عينتين رغم كبر حجم العينتين
الاختبارات البارامتريه تعطي نتائج أدق من الاختبارات اللابارامتريه
المنحني الاعتدالي متماثل حول محور الصادات
يصعب الاعتماد علي اختبار "ت" عندما يكون لدينا أكثر من مجموعتين ونريد المقارنة بين المتوسطات
السؤال الثاني: (20 درجة)
(أ) تكلم باختصار عن شروط استخدام اختبار (ت).؟
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
السؤال الثالث: (20 درجة)
وضح متى نستخدم تحليل التباين ؟
الجدول التالي يوضح درجات ثلاث مجموعات في الاتجاه نحو التدريس:
المجموعة | العدد | المتوسط | الانحراف المعياري |
الأولى | ن1 = 15 | م1 = 6 | ع1 = 3 |
الثانية | ن2 = 5 | م2 = 10 | ع2 = 2 |
الثالثة | ن3 = 10 | م3 = 12 | ع3 = 1 |
والمطلوب الإجابة عن السؤال التالي : هل توجد فروق ذات دالة إحصائيا بين المجموعات الثلاث في الاتجاه نحو التدريس ؟
علمًا بأن: فج (2، 27، 0.05) = 3.35
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ السؤال الرابع: (20 درجة)
وضح متى يستخدم اختبار "ت" للمجموعة الواحدة ؟
سأل باحث ما مجموعة من الأفراد من مدينتين عن مدى موافقتهم لعرض أفلام الخيال العلمي علي التلفيزيون، فكانت استجابتهم كما بالجدول التالي:
الاستجابات العينة | موافق | موافق إلى حد ما | غير موافق |
الخارجة | 40 | 10 | 20 |
الداخلة | 50 | 15 | 5 |
والسؤال: هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تكرارات استجابات العينتين المتعلقة بمدى موافقتهم لعرض أفلام الخيال العلمي علي التلفيزيون ؟
علمًا بأن: كـا2ج (2، 0.05) = 5.99
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
انتهت الأسئلة مع أطيب التمنيات بالنجاح والتوفيق
مدرس المادة:
د/حمودة عبد الواحد حمودة
