جامعة أسيوط المادة: سيكولوجية التعلم
كلية التربية بالوادي الجديد الفرقة: الثانية أساسي جميع الشعب
قسم علم النفس الزمن: ساعتان
اختبار نهاية الفصل الدراسي الثاني 2016/ 2017م
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أجب عن الأسئلة الآتية: (75 درجة)
السؤال الأول:(أ) ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخطأ مع تصويب الخطأ (10درجات)
يهتم سكنر بعملية اقتران المثيرات أكثر من اهتمامه بتدعيم الاستجابة
يري ثورنديك أن إجبار المتعلم عن التخلي عن سلوك مرغوب فيه يؤدي إلي زيادة التعلم
يركز سكنر علي التعزيز الايجابي ويعتبره من أهم أساليب تعديل السلوك
من أهم قواعد التعلم عند الجشطلت أن التعلم يقوم علي إدراك الطبيعة الداخلية لما نتعلمه
ينقسم التفكير من حيث طبيعته إلي استقرائي واستنتاجي
(ب) أكمل العبارات الآتية بالكلمات المناسبة: (15 درجة)
تعتبر عملية التعلم وسط بين .....................،............................
من أهم التطبيقات التربوية لنظرية الجشطلت .....................،........................،...................
تتكون الدوافع من جانبين هما ..................،............................
يعبر المثير الحيادي عن ................ بينما يعبر المثير الشرطي عن ......................................
ضوابط السلوك الاجتماعي ....................،.........................،...................................
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني : تناول بايجاز كل مما يلي: (25 درجة)
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثالث : اذكر الفرق بين كل أثنين مما يلي: (25 درجة)
النضج البيولوجي والنضج الانفعالي
المهارة والعادة .
**** انتهت الأسئلة مع أطيب التمنيات بالنجاح والتوفيق ****
د/ حمودة عبد الواحد حمودة
